![ТМК ДОУ "Снежинка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=38c12ade4e40f030ae1aa74942281e1f&resize_mode=0&wm_m=0 "ТМК ДОУ "Снежинка""){kind=icon}
10 заповедей члена профсоюза
Дополнительно
Лист тематической проверки по теме: «Управленческая деятельность по вопросу обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Наименование общеобразовательной организации: Таймырское муниципальное казенное дошкольное
образовательное учреждение "Хатангский детский сад комбинированного вида "Снежинка"
|
Показатели |
Состояние вопроса |
Примечание |
|
Использование информационных ресурсов ОО (сайт, Интернет-страничка и т.д.) для обеспечения широкого, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией АООП ОВЗ (АООП УО) |
||
|
Специальный раздел «Сведения об образовательной организации»: |
||
|
подраздел «Документы» |
Локальные нормативные акты образовательной организации по вопросу обучения детей с ОВЗ Положение о режиме в ТМК ДОУ "Хатангский детский сад комбинированного вида "Снежинка" |
Отсутствуют: - Положение о психолого-педагогическом консилиуме; - Положение об АООП; - Модель развития инклюзивного образования; - Самооценка реализации Модели развития инклюзивного образования за 2022/2023 учебный год. Положение о группе компенсирующей направленности за 2019/2020 учебный год |
|
подраздел «Образование» |
Адаптированные основные образовательные программы по уровням и нозологиям (в соответствии с федеральными адаптированными образовательными программами) АООП |
АООП ТНР не соответствует ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ (приказ Минпросвещения РФ от 24.11.2022 № 1022). |
|
подраздел «Образовательные стандарты и требования» |
ФГОС дошкольного образования ФГОС ДО |
|
|
подраздел «Доступная среда» |
о специально оборудованных учебных кабинетах информация отсутствует |
|
|
об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья информация отсутствует |
||
|
о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья информация отсутствует |
||
|
об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья информация отсутствует |
||
|
о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья информация отсутствует |
||
|
об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации информация отсутствует |
||
|
о специальных условиях питания информация отсутствует |
||
|
о специальных условиях охраны здоровья информация отсутствует |
||
|
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья информация отсутствует |
||
|
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья информация отсутствует |
||
|
о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования информация отсутствует |
||
Выводы: Организация использования информационных ресурсов ОО (сайт, Интернет-страничка) соответствует обеспечению широкого, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией адаптированных основных образовательных программ.
Рекомендации:
1. Разработать и утвердить:
- Положение о психолого-педагогическом консилиуме;
- Положение об АООП;
- Модель развития инклюзивного образования;
- Самооценка реализации Модели развития инклюзивного образования за 2022/2023 учебный год.
- Положение о группе компенсирующей направленности на текущий учебный год
2. АООП ТНР привести в соответствие ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ (приказ Минпросвещения РФ от 24.11.2022 № 1022).
3. Разместить на сайте следующую информацию:
- о специально оборудованных учебных кабинетах;
- об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;
- о специальных условиях питания;
- о специальных условиях охраны здоровья;
- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.
Контроль исполнения рекомендаций: ноябрь 2024 года.